Privébijles
Online bijles Latijn voor scholieren
Heb je Latijn op de middelbare school, maar haal je niet de resultaten die je zou willen? Dan biedt privébijles de ruimte om gericht te werken aan de onderdelen waar jij moeite mee hebt op jouw eigen tempo en met mijn volledige aandacht.
Privébijles is geschikt voor leerlingen van alle klassen van het gymnasium met uiteenlopende hulpvragen. Privébijles kan bijvoorbeeld passend zijn als je je wilt voorbereiden op een toets, tegen een specifiek probleem aanloopt, je cijfers wilt verbeteren, naast groepsbijles meer begeleiding zoekt of als een vaste groepscursus minder bij je situatie past, omdat je bijvoorbeeld in de onderbouw zit.
Privébijles
€90,00 per les van anderhalf uur,
€75,00 per les van anderhalfuur in een pakket van 10 lessen.
microfoon en idealiter webcam
Beschikbaarheid laden…
Bekijk ook groepsbijles. Dat is een traject van 15 weken in groepsverband om de gehele onderbouwstof te behandelen. Beide type lessen zijn ook te combineren.
Veel leerlingen die moeite hebben met Latijn lopen bij het vertalen tegen vergelijkbare problemen aan. Om deze reden bestaat er groepsbijles voor leerlingen van de bovenbouw. In sommige gevallen is echter meer individuele aandacht of een persoonlijk afgestemd werktempo nodig. In andere gevallen hebben leerlingen een hulpvraag die bij de groepsbijles niet beantwoord wordt. In dat geval is privébijles een goed alternatief of een geschikte aanvulling. Voor leerlingen van klas 1 t/m 3 is dit op dit moment ook mijn enige aanbod.
Privébijles hoeft niet altijd een langdurig traject te zijn. Soms zijn één of enkele lessen genoeg, bijvoorbeeld als je je wilt voorbereiden op een toets, uitleg wilt over een specifiek grammaticaonderwerp, samen een moeilijke tekst wilt behandelen of tegen een concreet probleem bij het vertalen aanloopt. Bij zo'n afgebakende hulpvraag kunnen we direct daarmee aan de slag. Als blijkt dat de problemen breder zijn, kunnen we juist verder kijken naar je basiskennis en manier van vertalen.
Bij langdurige begeleiding kijken we samen waar jij behoefte aan hebt. Ik kijk hoe jij Latijnse zinnen aanpakt, wat jouw denkproces is en hoe jij jouw werkwijze kunt verbeteren. Vervolgens kan ik gerichte tips, uitleg en oefeningen bieden. Vaak krijg ik tijdens de eerste les al een goed beeld van waar de belangrijkste knelpunten zitten. Zodra we aan de basis hebben gewerkt, kunnen we tijd besteden aan de specifieke onderwerpen en teksten die nu bij jou op school behandeld worden.
In de lessen laat ik je zoveel mogelijk vragen beantwoorden en luidop denken. Dit is een erg effectieve manier voor jou om stof te onthouden en bewust te worden van je eigen denkproces. Daarnaast leer je door mijn vragen uiteindelijk jezelf dezelfde vragen te stellen.
Als blijkt dat je extra uitleg nodig hebt bij een onderwerp, kunnen we de les aanpassen om daarop te focussen. Wanneer ik uitleg geef over een onderwerp, zorg ik dat ik genoeg aandacht besteed aan hoe je de stof concreet moet toepassen, door bijvoorbeeld stappenplannen te geven of aan te geven waar je specifiek op moet letten.
Bij langdurige begeleiding is het vaak nodig dat je buiten de les ook nog aan de slag gaat met opdrachten die ik je meegeef. In de eerste weken is het erg belangrijk om de nieuwe manier van werken die ik je aanleer zorgvuldig te oefenen. Om een werkbare basis te leggen is het dan vaak nodig dat je het huiswerk doet precies zoals ik het opgeef. In latere weken kunnen we meer rekening houden met hoe druk je het per week hebt.
Ik werk er bij langdurige begeleiding meestal naartoe dat je zonder mijn hulp ruime voldoendes kunt halen. Naarmate je beter wordt in de taal, is het dan ook de bedoeling dat we de lessen afbouwen.
Heb jij een ander doel? Dan kan ik de begeleiding daar in veel gevallen op aanpassen.
-
Ik kan je helpen bij veel verschillende situaties.
Veel leerlingen die ik begeleid halen regelmatig onvoldoendes voor Latijn en zoeken begeleiding voor langere tijd om hun resultaten structureel te verbeteren. Daarnaast kan ik bijvoorbeeld een specifieke tekst met je vertalen, je helpen met huiswerk, een grammaticaal onderwerp uitleggen en ermee oefenen of je helpen bij de voorbereiding op een toets, waaronder het eindexamen.
Kan ik je ook helpen met Grieks? Ja. Mijn expertise ligt bij Latijn, maar ik heb ook ervaring met Grieks en kan daar bijles in geven.
Voor leerlingen in de onderbouw kan ik bij Grieks ongeveer dezelfde soort begeleiding bieden als bij Latijn: grammatica uitleggen, vormen oefenen, teksten vertalen en samen kijken waar je vastloopt.
Bij originele Griekse literatuur in de bovenbouw ligt mijn expertise duidelijk minder hoog dan bij Latijn. Bij moeilijkere teksten kan het daarom zijn dat het iets langer duurt voordat ik een zin zelf begrepen heb. Als je wilt weten of ik met jouw specifieke hulpvraag kan helpen, kun je dit bij de aanmelding aangeven of van tevoren contact opnemen.
-
De lessen duren altijd anderhalf uur. Er is geen vast programma. Ik kijk per les welke indeling op dat moment het meest zinvol is en waar jij het meest mee geholpen bent. Je mag natuurlijk ook zelf aangeven waar je graag aan wilt werken.
Vaak hebben we voor de eerste les al kort telefonisch contact gehad. Zo heb ik vooraf al een beeld van jouw situatie en hulpvraag. Tijdens de eerste les probeer ik dit beeld verder aan te scherpen. Als je begeleiding voor langere tijd zoekt, kan ik daarna een aanpak voor het vervolg voorstellen.
De lessen zijn online en verlopen doorgaans via Google Meet. Voor de eerste les ontvang je een deelnamelink waarmee je aan de les kunt deelnemen. Voor Google Meet heb je alleen een moderne webbrowser, een internetverbinding en vanzelfsprekend een microfoon nodig.
Hoeveel huiswerk je krijgt, hangt af van je hulpvraag. Bij een enkele les voor een concrete vraag is huiswerk soms helemaal niet nodig. Bij langdurige begeleiding is zelfstandig oefenen buiten de les vaak juist een belangrijk onderdeel van de begeleiding.
-
Dat hangt sterk af van je hulpvraag, je einddoel en hoeveel je binnen en buiten de lessen oefent.
Voor een concrete hulpvraag kunnen één of twee lessen voldoende zijn. Denk bijvoorbeeld aan uitleg over één grammaticaal onderwerp, het behandelen van een moeilijke tekst of voorbereiding op een specifieke toets.
Als je regelmatig onvoldoendes haalt en daar structureel iets aan wilt veranderen, is meestal meer tijd nodig. Tien lessen kunnen dan een goed eerste traject vormen. We zijn daarna niet noodzakelijk met ieder onderwerp klaar, maar het doel is wel dat je een stevigere basis hebt waarop je op school en met zelfstudie verder kunt bouwen. Na zo'n traject kunnen we samen bekijken of verdere begeleiding zinvol is.
Bij een grote achterstand kan langere begeleiding nodig zijn. In dat geval kan ik bijvoorbeeld twintig of meer lessen aanraden, of een combinatie van groepsbijles met aanvullende privélessen. Het is niet nodig om van tevoren vast te leggen hoe lang je na een eerste pakket met de lessen doorgaat.
De benodigde begeleiding verschilt sterk per leerling. Ook bijvoorbeeld moeite met zelfstandig leren of het niet maken van huiswerk kan invloed hebben op mijn inschatting. Ik kan daarom vooraf nooit een bepaald cijfer of resultaat garanderen.
-
Bij groepsbijles behandelen we gedurende 15 weken systematisch de belangrijkste stof uit de onderbouw, met als doel dat je aan het einde van de cursus zelfstandiger en op een hoger niveau kunt vertalen. Het programma ligt grotendeels vast en is opgebouwd rond de problemen die ik het vaakst bij bovenbouwleerlingen tegenkom.
Bij privébijles kan ik veel meer rekening houden met jouw specifieke hulpvraag, tempo en schoolstof. Daar staat tegenover dat groepsbijles aanzienlijk goedkoper is en juist is ontworpen rond de begeleiding waar veel bovenbouwleerlingen behoefte aan hebben.
Een aantal punten kan helpen bij de keuze:
Beschikbaarheid en jaarlaag. Groepsbijles is bedoeld voor leerlingen uit de bovenbouw (klas 4 t/m 6). Daarnaast kan het enige tijd duren voordat een nieuwe groepsreeks begint. Voor privébijles kan soms een wachtlijst bestaan. Daardoor is op korte termijn niet altijd iedere optie beschikbaar.
Budget. Groepsbijles kost €15,00 per klokuur les. Bij privébijles ligt dit, afhankelijk van de gekozen vorm, tussen €50,00 en €60,00 per klokuur. Bij groepsbijles deel je mijn aandacht natuurlijk met de andere deelnemers.
Individuele aandacht. Als het programma van groepsbijles in principe goed bij je past, maar je meer persoonlijke begeleiding nodig hebt of deelname aan een groep erg spannend vindt, kunnen individuele lessen een alternatief zijn. Een combinatie van groepsbijles en enkele privélessen is ook mogelijk.
Een specifieke hulpvraag. Bij sommige hulpvragen is groepsbijles minder geschikt. Het curriculum van de groepscursus ligt grotendeels vast. Daardoor kan ik daar bijvoorbeeld niet uitgebreid met jouw eigen schoolteksten werken of een hele les aanpassen aan één grammaticaal probleem.
Twijfel je wat het best bij je past? Neem dan gerust contact op. Je kunt je ook gewoon vrijblijvend aanmelden voor privébijles. Na het versturen van het aanmeldformulier neem ik telefonisch contact op. Het kan tijdens dat gesprek ook blijken dat ik groepsbijles geschikter vind en dat aanraad.
-
Aanmelden voor privébijles begint met een vrijblijvende aanvraag. Is de leerling minderjarig? Dan wordt deze eerste aanvraag door een ouder of verzorger gedaan.
Na de aanvraag neem ik telefonisch contact op. Tijdens dat gesprek bespreken we de situatie van de leerling, de hulpvraag en welke vorm van begeleiding waarschijnlijk het best past. Als dat zinvol is, kunnen we daarbij ook alvast een eerste les of een voorlopig startmoment bespreken.
Op basis van het gesprek stel ik een offerte op. Daarin staat welke begeleiding we hebben besproken, hoeveel lessen worden aangeboden en wat de prijs en overige afspraken zijn. Je zit pas ergens aan vast wanneer de offerte wordt geaccepteerd.
Na acceptatie van de offerte ontvang je een factuur. Zodra deze is betaald, is de inschrijving definitief en kunnen de lessen beginnen.
-
Op de lessen van privébijles zijn de algemene voorwaarden van toepassing. Zowel op de lessen als op het inschrijvingsproces is de privacyverklaring van toepassing.
Docent
Ik ben Jelmar, oprichter van en docent bij Prīncipia Latīna.
Mijn fascinatie voor Latijn begon op het gymnasium en groeide daarna uit tot jarenlange zelfstandige studie, intensieve leeservaring en onderdompeling in gesproken Latijn. Inmiddels heb ik meer dan honderd leerlingen en cursisten begeleid. In mijn lessen combineer ik grondige kennis van taal en grammatica met heldere uitleg, humor en persoonlijke aandacht. Mijn doel is niet alleen dat je een tekst begrijpt, maar dat je steeds zelfstandiger en met meer plezier Latijn leert lezen.